martes, 24 de abril de 2018
domingo, 22 de abril de 2018
Habilidades Técnicas
En este apartado
les dejo mi auto evaluación en cuanto a mis Habilidades Técnicas.
Al igual que en
el apartado anterior, me ha resultado algo complicado auto evaluarme,
pues en muchos de los siguientes aspectos creo que hasta que uno no
se ponga manos a la obra en el trabajo y en la situación no creo que
se pueda conocer al 100 %.
Comenzaré mi
pequeño análisis con donde me conozco con mucha seguridad y esto es
mi profesionalidad y mi gestión del tiempo. Soy de las personas que
creen que las reuniones deben ir a lo conciso y ser breves, buscando
la efectividad en el logro del objetivo que se busca.
Por otro lado
creo que tengo potencial para llevar a cabo una buena coordinación y
organización de los recursos.
En cuanto al
conocimiento del centro y sus particularidades actualmente es mi
cuarto curso en este centro en el que trabajo, por lo que creo
conocer en buena medida sus particularidades y las de su alumnado y
familia.
Hablando sobre la
planificación de proyectos y la motivación, me considero una
persona muy creativa que está inmersa en la búsqueda continua de un
cambio en la metodología, buscando proyectos para incluirlos en el
aula, pues creo firmemente en ello además de tener una base
científica más que demostrada a día de hoy, por lo que siempre
trato de exportar mi motivación y proyectos hacia el resto de
compañeros como creo que cada curso consigo en mayor o menor medida.
Mis peores
resultados han sido en cuanto a la evaluación por la dificultad que
creo que esta entraña, la negociación y gestión de un conflicto y
las habilidades comunicativas. No es que no me crea capaz de
gestionarlo sino que creo que hasta que no nos veamos en una
situación así no me conoceré bien en esos ámbitos.
Habilidades Personales
En
cierto modo este gráfico representa mis habilidades personales
aunque no es fácil auto evaluarse, pues por un lado el ego de uno
cree que puede tener potencial en cuanto a las habilidades personales
que aquí se han reflejado, por otro está la humildad que te dice
que no te lo creas tanto y que puntuarse a uno mismo con un cinco es
demasiado. Luego está el qué opinan lo demás, la visión que
tienen de ti.
Así
pues, creo que soy una persona que sabe escuchar a los demás y que
se preocupa por los semejantes ya que puedo empatizar con los
compañeros con gran facilidad y habilidad.
Quizás
tenga que desarrollar mis habilidades en cuanto a la Asertividad y
aprender a delegar más en los compañeros y es que soy muy
perfeccionista y cuando no delego es por no dar más carga de trabajo
a los compañeros.
Aún
así, habrá que verse en situación para ver hasta dónde llegan las
habilidades de cada uno.
Versión final Plan de Comunicación Interna y Externa.
Un
centro escolar es algo vivo donde intervienen muchas personas de
diferentes ámbitos como son alumnado, profesorado, padres y madres,
equipo directivo, personal contratado, personal de administración,
inspectores/as, instituciones del entorno, etc. Son muchas las piezas
que trabajan conjuntamente y que deben engranar a la perfección, lo
que vendría a resultar muy difícil sin un modo de comunicarse entre
ellos.
Es
por ello que tener un plan de comunicación en el centro es básico
para su funcionamiento. Sería ridículo y poco productivo continuar
sólo con un modelo de comunicación offline como se hacía hace
años, por lo que hay que aprovechar las increíbles herramientas que
nos ofrecen las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Dentro
de mi plan de comunicación interna he optado por incluir muchas
herramientas que todos y todas tenemos prácticamente en todo momento
junto a nosotros y a través de nuestro móvil. Son Gmail, Drive,
Blogger, Dropbox, Facebook, Pinterest, Whatsapp, Pasen y la web del
centro, además de los tradicionales tableros en el edificio, notas a
papel, etc, pues no todos pueden o quieren estar conectados.
En
el plan de comunicación externa viene a ser muy parecido, buscando
exportar al exterior la marca de nuestro centro en la búsqueda de
nuevos clientes futuros que son de la generación de los que
constantemente le dan un “like” a lo que le gusta, es decir,
llegar a ellos a través de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
sábado, 21 de abril de 2018
Versión final de Análisis Dafo
Una vez realizado el análisis DAFO pasaré a realizar un análisis:
Para
ello partiremos de lo que el centro ya tiene conseguido, sus
fortalezas y oportunidades ,para luego hablar de sus amenazas y
debilidades que será donde se tendrá que trabajar más a fondo.
Es
un centro que para mí tiene una muy buena cimentación desde donde construir, y es que
tiene un muy alto porcentaje de profesorado muy contento con el
centro donde está y feliz con el clima social y de trabajo que en él
hay. La gran mayoría del claustro, en torno al 75 %, lleva en el
centro definitivo y sin ánimo ninguno de cambiar de destino, pues es
un centro en un pueblo en el que ello viven y donde algunos de ellos
incluso fueron alumnos. Además de ello, son muy comprometidos y
trabajadores. Existe muy buena relación con las familias del centro
donde suelen ser vecinos o incluso familiares.
Por
otro lado, el centro está ubicado en una zona tranquila pero a la
vez activa, con un excelente entorno natural que ofrece grandes
oportunidades para poner en activo lo aprendido. Además hay una gran
disposición del Ayuntamiento y otras asociaciones a colaborar con el
colegio tanto en prestar las instalaciones que el pueblo tiene como
de apoyo de cualquier manera. Tanto es así que uno de los compañeros
del centro es además el alcalde.
Ahora
bien, el centro también tiene como todos una serie de amenazas y
debilidades sobre las que actuar.
Entre
las amenazas destacar las propias de cualquier centro como son los
constantes cambios en la legislación y los problemas que ello
provoca, el nivel socio-cultural de algunas familias, la falta de
recursos económicos y tecnológicos en las aulas además de haber
quedado obsoleto lo que ya se tiene, y el ya conocido recorte de
plantilla por el ya conocido parón de la natalidad.
Por
último, las debilidades no son muchas y tampoco demasiado graves.
¿Cómo actuar frente a ellas?
Comenzaré
comentando un proyecto educativo no muy innovador y demasiado pegado
a los libros, lo cual viene a conducirnos hacia la segunda debilidad
que he comentado en mi análisis DAFO, que es encontrar un alumno
desmotivado. Creo que hay suficientes documentos y estudios como para
tener una base muy sólida que nos viene a decir que necesitamos un
gran cambio en la educación comenzando por nuestra metodología,
pues el mundo y su alumnado ya ha cambiado. Esto pasa por el uso de
trabajo por proyectos y otro tipo de metodologías que les hacen muy
partícipes de su proceso de enseñanza – aprendizaje. Por ello
habría que proponer una formación del profesorado en este tipo de
metodologías y hacer los cambios necesarios en el PEC para poder
llevarlo a cabo.
Por
último comenté que las instalaciones son muy antiguas y algo
descuidadas. Habría que ponerse en pie y alzar la voz haciendo
visible las carencias y comenzar a hacer las reclamaciones oportunas
a las distintas Administraciones para tratar de conseguir un plan de
mejora y modernización de un centro que ya ha cumplido su 40
Aniversario. Además, se necesitaría realizar los cambios necesarios
también en el mobiliario para que éste se pudiera adaptar a las
nuevas metodologías que se pretenden realizar.
Como última
debilidad comenté que sería necesario un cambio en el equipamiento
informático pues está muy obsoleto e inservible. Propondría hacer
las reclamaciones oportunas a la administración además de elaborar
distintos tipos de actividades para tratar de recaudar algo de dinero
e instalar en las aulas puestos de informática usando los Mini PC de
RASPBERRY PI 3, los cuales son muy económicos y rinden mejor de lo
que se espera de ellos, con un precio que ronda los 35 €,
periféricos aparte pero que de eso sí dispone el centro aunque sean
antiguos.
Podría
llevar asociado un proyecto de formación donde quienes montaran
estos equipos fueran los propios alumnos/as, además de la
instalación del software, lo que lo haría aún más interesante si cabe.
sábado, 14 de abril de 2018
jueves, 12 de abril de 2018
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